:: INNALILLAHI WAINNA ILAIHI ROJI'UN :: TELAH BEPULANG KE RAHMATULLAH BPK.H. SABARUDDIN .M.M ::
MOHON DO'A DARI TEMAN-TEMAN SEMUA...!!!
KABARIN INFORMASI INI KE YANG LAINNYA...!!!
FORDWARD PESAN INI!!!
-----------
IMAM MAHMUDI
0856 911 55796
Rabu, 12 November 2008
:: INNALILLAHI WAINNA ILAIHI ROJI'UN :: TELAH BEPULANG KE RAHMATULLAH BPK.H. SABARUDDIN .M.M ::
Rabu, 10 September 2008
MANIS: raMAdaN IStimewa
MANIS: raMAdaN IStimewa
Sabtu, 13 Ramadhan 1429 H
1. Deskripsi
Acara ini merupakan salah satu hajat ILUNA yang khusus dirancang untuk mendekatkan para alumni dengan segenap civitas akademika An Najah (siswa MTs/MA). Dalam acara ini ILUNA bertindak sebagai penyelenggara. Dengan demikian, dibutuhkan dukungan yang besar (materi/non materi) dari seluruh anggota ILUNA yang tak lain adalah alumni An Najah secara keseluruhan. Kegiatan ini akan dilangsungkan untuk siswa keseluruhan:
Sabtu, 13 September 2008/13 Ramadhan 1429 H (pkl. 08.00 – 16.00)
Untuk itu, seluruh alumni yang terkait dalam pelaksanaan acara (panitia dan mentor) diwajibkan untuk tetap berada di lingkungan An Najah sampai kegiatan di hari Minggu berakhir. Setiap alumni mempunyai hak untuk bergabung, hadir, dan ambil bagian dalam acara ini. Dengan demikian, bagi setiap alumni yang besar keinginannya untuk memberikan kontribusi (walaupun belum tercatat sebagai mentor) dengan senang hati kami terima kehadirannya dalam acara tersebut.
Sabtu, 30 Agustus 2008
Kamis, 17 April 2008
STRUKTUR KEPENGURUSAN ILUNA
STRUKTUR
IKATAN ALUMNI AN-NAJAH
Periode 2007-2009
Dewan Penasihat : - Pimpinan Umum Yayasan Pendidikan Islam An-Najah
Dra. Hj. Maisaroh Madsuni
- Kepala Bidang Pendidikan Yayasan Pendidikan Islam An-Najah
DR. H. Sabarudin
Ketua Umum : Imam Mahmudi
Sekretaris Umum : Hikmah Purnamasari
Bendahara Umum : - Risna Sari
- Muhammad Fajri
Divisi-divisi
Divisi Humas
Kepala Divisi : Ahmad Syifa
Anggota : Ika Susanto
Koordinator Angkatan
Angkatan 2002 : Azhari Akbar, Fahmi
Angkatan 2003 : Ahmad Nawawi, Diana Maryati
Angkatan 2004 : Amrullah, Sitta Khoiro
Angkatan 2005 : Rifqiah, Risnasari
Angkatan 2006 : Khoiriah, Zainuddin Ishaq
Angkatan 2007 : Nabilul Fairuz, Siti Maryam
Angkatan 2008 : menyusul
Divisi Penyuluhan dan Pengembangan Potensi Siswa (P3S)
Kepala Divisi : Imas Uliyah
Anggota : - Ahmad Nawawi
- Ahmad Syauqi
- Mar’ali
- Yuli Antini
Divisi Pengembangan Sumber Daya Manusia (PSDM)
Kepala Divisi : Diana Maryati
Anggota : - Azhari Akbar
- Hasan Basri
- Imron Rosyadi
- Lukman Rimadi
Divisi Keislaman
Kepala Divisi : Jamaluddin
Anggota : - Zainuddin Ishaq
- Khoiriyah
- Muhammad Iqbal
- Rifqiah
Anggota ILUNA
Seluruh Alumnus SLTP/SLTA Yayasan Pendidikan Islam An-Najah
NB :
Contact Person : - Imam Mahmudi
Telp. 0815 1014 5507, e-mail: nol.tujuh@yahoo.com
- Hikmah Purnamasari
Telp. 0856 9133 7793, e-mail: hikmah_pursa@yahoo.com
Situs ILUNA : www.iluna-online.blogspot.com
Kamis, 07 Februari 2008
MENGEMBANGKAN IDE-IDE KREATIF YANG SIAP DILAKSANAKAN
“If your mind can conceive it, and your heart can believe it, you can achieve it.”
Jesse Jackson
Dalam kehidupan pribadi, keluarga, dan terutama di tempat kerja, kita sering harus berpikir dan mengerahkan kreativitas dalam menyusun rencana, merancang produk/jasa ataupun acara. Dalam situasi itu biasanya disarankan untuk bisa berpikir sebebas-bebasnya, agar semua kretivitas dapat dimunculkan tanpa kendala. Namun kenyataannya, berpikir bebas itu ternyata sulit karena pada saat itu juga kita dihantui oleh risiko-risiko gagal, malu kalau tidak perfect, dst.
Akibatnya, proses berpikir kreatif menjadi terkendala dan ide cemerlang menjadi buyar. Peoses berpikir kreatif memang sering bertabrakan, konflik dengan pemikiran kritis yang terjadi di kepala. Oleh karena itu, diperlukan strategi berpikir yang lebih positif, tidak saling meniadakan. Untuk permasalahan seperti itu NLP (neuro linguistic programming) punya kiat yang dipelajari oleh penemunya. Kiat ini disebut model berpikir ala Walt Disney, yang terdiri dari tiga tahap, yaitu tahap kreatif, tahap realitis, dan tahap kritis. Pertama, berpikir kreatif. Sarannya adalah perankan diri kita sebagai si Kreatif yang memulai rancangan dengan menggali dan mengungkapkan, menulis ide secara bebas. Seperti seniman "urakan" yang duduk di sebuah taman yang hijau, diteduhi pohon rindang, tanpa peduli keadaan sekeliling, apalagi komentar orang. Ide-ide dibiarkan mengalir secara bebas, tanpa peduli logika atau format, tata bahasa atau aturan lainnya. Yang penting adalah mengungkap ide seluas-luasnya, dengan cepat. Mengapa harus cepat? Karena daya konsentrasi pikiran tidak bisa berlangsung terlalu lama. Kalau sudah terinterupsi hal lain biasanya kembalinya juga butuh waktu yang lama. Jangan pula risau soal bahan, referensi, nanti saja itu, yang penting semua ide tertuang dahulu. Mencari referensi, membaca buku/artikel bisa membuyarkan ide orisinal, dan memudarkan momentum menulis atau merancang ide lainnya.Kedua, berpikir logis/realistis. Setelah tahap kreatif di atas dianggap memadai, kita berganti peran sebagai si Logis. Bayangkan kita menghadapi setumpuk naskah, atau draf desain, yang diserahkan oleh seorang penulis atau seniman. Tugas kita harus mematangkannya. Maka, yang akan kita lakukan adalah melihat sistematika dan kelengkapannya, lalu menilai apakah kerangka sudah logis, strukturnya mengikuti kaidah-kaidah yang standar, wajar, dan konsisten? Apakah detail-detailnya sudah memadai, lengkap dengan unsur spesifik yang menguatkan keunikan dan citra yang ingin ditonjolkan? Tugas si Logis di sini yang menyistematisasi, membuatnya lebih fokus dan konsisten pada tema utama, serta melengkapinya dengan detail, gaya, unsur-unsur yang unik, menggugah perasaan penikmat.Ketiga, berpikir kritis. Kini saatnya pekerjaan dialihkan kepada si Kritikus. Sesuai namanya, di sini kita berperan sebagai tukang kritik. Mulai dari menantang tema, tujuan, hipotesis, hingga asumsi yang digunakan. Menantang sistematika, konsistensi pengungkapan atau penulisan. Hingga sikap kritis terhadap aspek-aspek teknis dan. finishing, seperti tata bahasa, titik koma, dan kaidah-kaidah dasar lainnya, Si Kritikus perlu bersikap sebagai lawan, penguji, atau anggota tim penilai atas proposal (karya). Memosisikan diri sebagai pembeli, konsumen, atau pengguna sehingga hasil yang diharapkan adalah karya yang tahan uji dan layak jual.Dengan memerankan ketiga aktor/aktris tersebut, maka ketiga peran masing-masing tadi diberi kesempatan untuk berkontribusi. Karena kalau tidak, biasanya, ketiganya bisa saling mengganggu. Saat menggali ide dan mengungkapkan gagasan, muncul gangguan untuk mengoreksi, mengedit; atau "ancaman" dan kekhawatiran kalau ditolak, ditertawakan oleh penguji atau konsumen.Ketiga tahapan tersebut bisa diulang (iterasi), sampai dirasa lengkap dan meyakinkan untuk disajikan kepada penikmat. Ikat Makna:
1. Silakan Anda mengambil posisi relaks, santai, bernapas dengan teratur, lupakan sejenak urusan apa pun.
2. Cobalah mengingat suatu saat di mana Anda merasa sangat kreatif, cobalah ingat kapan dan peristiwa apakah itu. Kalau sudah, beralih ke saat Anda merasa sangat realistis, bayangkan peristiwanya, apa yang Anda pikir dan rasakan. Kemudian, beralih ke saat-saat di mana Anda sangat kritis, tajam melihat persoalan, ingat-ingat peristiwa apa itu, bagaimana pikiran dan perasaan Anda saat itu.
3. Cobalah ambil ide, rencana kegiatan, atau rancangan produk yang akan Anda garap. 4. Bawalah ide tersebut ke situasi di mana Anda dalam kondisi yang kreatif, secara bebas keluarkan gagasan apa pun, seideal-idealnya, seaneh-anehnya, hingga jadi ide yang betul-betul Anda inginkan.
5. Bawalah ide yang kreatif itu ke situasi di mana Anda sangat realistis. Kaitkan dengan sumber daya yang ada, baik waktu, dana, kapasitas organisasi, dan manusia yang ada atau bisa diadakan, dan sesuaikan ide Anda dengan pikiran-pikiran realistis.
6. Berikutnya, bawa ide dan usulan penyempurnaan si Realis itu ke situasi di mana Anda merasa jadi kritikus. Cobalah mengkritisi ide tersebut secara konstruktif, adakah yang kurang, risiko gagal atau 'diserang' lawan, dan seterusnya. Lalu, sesuaikan ide tersebut, sehingga menjadi ide kreatif yang sudah disesuaikan dengan realitas kondisi dan diuji secara kritikal.
7. Kalau Anda kurang puas, masih ada yang mengganjal, maka silakan mengulang proses kreatif, realistis, dan kritis tersebut sekali lagi, sampai dirasa siap dilaksanakan.
Langganan:
Postingan (Atom)
